大同市残疾人服务指导中心2025年康复业务常规、专用设备购置项目招标公告

序号

产品名称

数量

参数、功能、规格等

备注

1

紫外线杀菌消毒灯车

1台

规格要求：

1.电源压力220v±20% 50HZ；

2.灯管功率≧30Wx2；

3.紫外线波长≧253NM；

4.单只紫外线辐射度≧107UW/cm2、双只≧214UW/cm2；

5.灯管可调角度≧180度；

6.消毒车电子面板可最高定时120分钟（≧5档定时）；

7.使用面积≧60平米；

8.使用寿命≧8000小时；

9.可移动、灯管≧2支。

主要功能：杀菌消毒。

常规设备

2

股四头肌

训练器

1台

规格要求：

1.规格79×75×92cm（±2cm）；

2.座位高达到46cm（±2cm）；

3.座位宽达到40cm（±2cm）；

4.扶手宽达到46cm（±2cm）；

5.伸缩杆调节范围≧13cm；

6.压腿杆摆动角度≧120°；

7.座位额定负载质量≧100kg；

8.靠背额定负载质量≧50kg；

9.配重块每块4LB（每侧≧2块）。

主要功能：增强股四头肌力量、改善膝关节功能、促进康复训练。

专用设备

3

前臂旋转

训练器

1套

规格要求：

1.规格42×64×100cm（±2cm）；

2.高度调节范围达到0～60cm（±2cm）；

3.托架前后调节范围达到40～64cm（±2cm）；

4.由滑动杆、阻尼件、连接旋转臂、可调节组件构成；滑动杆作为提供器械主体上下移动的轨道由金属管材制成；阻尼件作为该器械核心部件，提供可调节阻尼；可调节组件作为实现主体器械上下移动和锁定组成部分，器械整体主要由金属构成。

主要功能：帮助儿童增加前臂关节的旋转。

专用设备

4

滑轮吊环

1套

规格要求：

1.规格72×12×130cm（±2cm）；

2.升降支架调节范围0～48cm（±2cm）；

3.额定载荷≧15kg；

4.整体框架需采用优质钢材、表面静电喷涂，高度可调节，滑轮为万向轮，把手为优质塑料模具一次成型。

主要功能：帮助特殊儿童增强肌肉力量，增加关节的活动范围和灵活性。

专用设备

5

儿童行走

站立训练架

1台

规格要求：

1.外形尺寸（cm）达到75×70×75-90（±5cm）；

2.材质：金属管材、优质海绵；

3.高度达到75-90cm（±2cm）；

4.侧轮宽度达到70cm（±2cm）；

5.前后轮距达到75cm（±2cm）；

6.左右轮距达到40cm（±2cm）；

7.支撑轮数最低为6组，承重≧90kg；

8.承重≧90kg。

主要功能：为特殊儿童提供稳定支撑，帮助其更好地进行康复训练。

专用设备

6

语言

治疗机

5套

一、软件参数要求：

“一起听”软件至少包含以下内容：

1.听觉基础练习≧57页，包含≧158词汇（内容至少包含：自然环境声响识别、声韵母精细化分辨）；

2.一项听觉记忆练习≧50页，包含≧183词汇（内容至少包含：名词、动词、形容词、量词）；

3.二项听觉记忆练习≧50页，包含≧235 词汇（内容至少包含：名词+名词、名词+动词）；

4.三项听觉记忆练习≧50页，包含≧346词汇（内容至少包含：名词+名词+名词；名词+动词+动词）；

5.四项听觉记忆练习≧50页，包含≧413词汇（内容至少包含：名词+形容词+名词；名词+动词+动词）；

6.重复拟声词≧20页，包含≧63词汇（内容至少包含：听觉口语法、教学初级词汇重点词汇）；

7.加入关键词≧50页，包含≧200词汇（内容至少包含：听觉口语法、教学初级词汇重点词汇）；

8.相似特征≧40页，包含≧160词汇（内容至少包含：听觉口语法、教学中高级词汇重点词汇）；

9.属性相同≧50页 ，包含≧200词汇（内容至少包含：听觉口语法、教学中高级词汇重点词汇）。

学习设置：

（1）级别模式

至少五个级别：

一级：听力基础开始练习，其它内容需上锁无法打开，听力基础全部学习并测试后，软件自动打开一项听觉记忆；

二级：一项听觉记忆全部学习并测试后，软件自动打开两项项听觉记忆；

三级：两项听觉记忆全部学习并测试后，软件自动打开三项项听觉记忆和听觉描述；

四级：三项听觉记忆全部学习并测试后，软件自动打开四项项听觉记忆；

五级：四项听觉记忆开始学习并测试。

（2）随机模式

每页测试图片位置随机发生变化，测试内容随机发生变化。

（3）测试模式

每页需有学习按钮，在学习状态，点击页码任意图片，就会发生相应的声音，可以重复学习，加强认知；每页都有测试按钮，在测试状态，为让孩子养成聆听习惯，必须听完测试音后，方可点击图片回答问题；回答错误，软件需自动回应，重复播放，重复测试，便于学生加强练习机会；回答正确，软件需自动回应。

难易设置：

（1）语音音量：音量可以在10%--100%范围内任意调整，音量越小，听力康复练习难度越大；

（2）背景噪音：背景噪音可以在0--50%范围内任意调整，背景噪音越大，听力康复练习难度越大；背景噪音内容包括：单一噪音、音乐噪音、人声噪音；

（3）语音语速：语音语速可以在80%--120%范围内任意调整，语速越快，听力康复练习难度越大。

活动游戏：

（1）积分设置：每10次测试积攒一次积分，答对一题加一分；

（2）时间积分奖励：15分钟增加15积分；25分钟额外增加25积分，30分钟额外增加30积分；

（3）营救动物：用积分换取营救动物机会。

“一起说”软件至少包含以下内容：

1.跟我玩：（四个声音交互游戏，有效诱导发音）

（1）声音的大小：孩子持续发音a气球随之变大直至破裂；

（2）声音的长短：孩子持续发音u火车随之运动，根据年龄、性别，可以设置音量；

（3）声音的高低：孩子持续发音r飞机随之飞高飞低，让孩子感知声音的高低；

（4）声音的节奏：孩子有节奏的发Pa青蛙一跳一跳运动**。

2.跟我学：每页需有词语朗读示范视频、句子语音示范、跟读可以录制、播放，软件自动后台识别评分，提醒言语清晰度；

第一阶段韵母至少包含：a、o、i、u、e、、ao、ou、ai、an、ang；

第二阶段声母至少包含：b、m、h、w、p、d；

第三阶段声母至少包含：n、t、y、f、k、g、x、l；

第四阶段声母至少包含：s、j、q、c、z；

第五阶段声母至少包含：sh、ch、zh、r。

3.个人中心

（1）学习记录：连续学习时间、累计学习时间、累计学习词汇量、累计学习页数以及学习状态明细；

（2）个人信息：可以更换头像、更换昵称；

（3）设置：后台自己更新软件。

二、硬件参数要求：

每台硬件设备需提供软件加密功能，并拥有唯一序列号；主体为平板、网络连接为Wifi版、屏幕尺寸≧11英寸、屏幕分辨率≧1280*800dpi；运行内存≧6GB、处理器速度≧1.4GHz、存储容量≧256GB。

三、主要功能：提供听能训练和语言训练，帮助特殊儿童提高听力技能，增强语言理解能力，显著改善日常交流状况。

专用设备

7

S-S法

语言发育

评估工具箱

1套

规格要求：

1.箱内至少包含：小帽子≧1个；牙刷≧1个；小鞋≧1双；有声娃娃≧1个；电话机≧1个；鼓和捶≧1套；壶和杯≧1套；三粒形状板≧1个；六粒形状版≧1个；镶嵌板≧3个（牙刷、鞋子、剪刀）；毛巾≧1个；捏响玩具≧2个；玻璃球≧6个；积木≧6块；方形带孔容器≧1个；

2.纸质材料至少4份：十种图形卡≧1张、检查指导语≧1本、简单图片册≧1本、检查记录表≧1份。

主要功能：用于评估语言发育迟缓的水平与实际生活年龄的差距，以及语言发育迟缓的状况。

专用设备

8

听觉功能

评估与训练

卡片

4套

规格要求：

1.适用类别至少包含：听障儿童、语言发育迟缓儿童、自闭症儿童、脑瘫儿童、构音障碍儿童等；

2.提供评估和训练的卡片册和记录词表，便于前后比照；

3.配套光盘，实现图、文、音结合；

4.卡片内容至少包含：简单的超音段分辨、语音均衡式识别能力评估、听觉理解能力评估、构音语音能力评估、构音音位对比能力评估。

主要功能：增强儿童对声音的感知能力和反应速度，帮助其提高听力水平。

专用设备

9

语言能力

评估与训练卡片

4套

规格要求：

1.适用类别至少包含：听障儿童、语言发育迟缓儿童、自闭症儿童、脑瘫儿童、构音障碍儿童等；

2.整套用具至少包含词语、词组、句子和短文的评估与训练；

3.每一干扰项的设置均经过对相应年龄段儿童语言及认知水平的考察后确定，能够最大程度的体现儿童真实的语言水平；

4.卡片内容至少包含：语言理解能力评估、词语的简单训练、语法的简单训练、句子的简单训练、会话的简单训练。

主要功能：用于语言理解能力的评估，进行相应的词语、语法、会话和句子等的简单训练。

专用设备

10

言语训练

卡片

4套

规格要求：

训练内容至少包含：

1.呼吸放松训练≧1本；

2.舌尖侧推运动≧1本；

3.发声放松训练≧1本；

4.共鸣放松训练≧1本；

5.构音语音能力评估≧1本；

6.训练手册≧1本；

7.早教机≧1台。

主要功能：用于特殊儿童对言语的认知感知训练。

专用设备

11

口肌

训练器

4套

规格要求及功能：

至少包含舌肌训练器（主要功能为锻炼儿童舌头灵活性和舌肌力量、锻炼舌头活动范围、锻炼舌肌运动协调性）；

唇肌训练器（主要功能为训练儿童嘴唇下颚的动力及合唇力、锻炼颊肌力量和肌张力、锻炼口轮颊和颊肌的协调性）；

咀嚼训练器（主要功能为锻炼儿童下颚运动幅度及灵活性、锻炼下颚稳定性、锻炼撕咬食物和咀嚼力量）；

发声训练器（主要功能为锻炼儿童吸气及腹部肌群收缩力量、锻炼换气量，**呼气时间、可调节阻力大小）；

口腔训练器（主要功能为刺激儿童唇、舌、口腔内颊感知觉，锻炼口腔及唇肌触觉灵敏性，锻炼口腔运动造成的吞咽困难）；

电动按摩棒（主要功能为改善、增强儿童口肌力量和感知）；

气脉冲训练器（主要功能为帮助儿童主动吞咽，加快吞咽速度，强化吞咽能力和刺激吞咽反射能力）；

配收纳盒。

主要功能：训练口腔肌肉力量。

专用设备

12

构音器材

4套

规格要求：

至少包含入门版、基础版各一套，其中：入门版至少包含唇肌训练器主体1个、唇肌训练器配重片2个、两用咀嚼管1个、空心咀嚼管2个、构音板2个；

基础版至少包含舌体刺激棒1个、勺型舌体训练器1个、舌肌运动训练器1个、下颌咀嚼训练器1个、下颌稳定棒2个、T型咀嚼器1个；配收纳盒。

主要功能：改善并提高儿童的构音器官的功能。

专用设备

13

多功能

分级管

4套

规格要求：

每套至少包含直径为15-20mm（1号）、直径20-25mm（2号）、直径25-30mm（3号）、直径30-35mm（4号）、直径35-40mm（5号）以上5种规格；

配收纳盒。

主要功能：用于儿童语言发音发育口肌训练。

专用设备

14

舌肌运动

训练器

4套

规格要求：

手柄长达到88mm(±2mm)、圆圈直径达到55mm(±1mm)、球体直径达到10mm(±1mm)；配收纳盒。

主要功能：提高儿童舌肌力量；辅助发边音；练习舌体灵活性。

专用设备

15

唇肌

训练器

4套

规格要求：

主体规格达到160*17*2mm(±0.5mm)、配重片直径达到35mm(±1mm)，0-4级能力；

配收纳盒。

主要功能：提高儿童唇肌力；练习唇音；防止牙齿咬住。

专用设备

16

腹式呼吸

训练器

4套

规格要求：

产品材质：硅胶、ABS；

产品重量：45g±10%。

主要功能：强化吸呼训练，增强肺活量。

专用设备

17

口部构音

训练器

4套

规格要求：

1.至少包含咀嚼器、唇舌尖运动训练器、舌上位运动训练器、舌抗阻训练器、舌根训练器、舌定位训练器、下颌运动训练器、悬雍垂刺激器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、压舌板等；

2.总数≧16件；

3.配收纳盒。

主要功能：同步改善吞咽安全性和构音清晰度。

专用设备

18

舌肌

训练器

4套

规格要求：

1.长型规格：总长146mm±10%、工作头长30mm±5%、宽11mm±5%；

2.横型规格：总长126mm±10%、工作头长11mm±5%、宽31mm±5% ；

3.半圆型规格：总长146mm±10%、工作头直径30mm±5%、宽20mm±5%；

4.圆型规格：总长154mm±10%、工作头直径55mm±5%；

5.配收纳盒。

主要功能：提高儿童舌肌力量；辅助发边音；练习舌体灵活性。

专用设备

19

发音矫正

训练器

4套

规格要求：

1.材质要求：硅胶材质；

2.长度≧6cm；

3.配收纳盒。

主要功能：帮助听力障儿童进行口肌训练，提高舌肌张力，改善口腔内知觉。

专用设备

20

口肌训练

吹气汽笛

4套

规格要求：

1.初级难度≧5种；

2.中级难度≧5种；

3.高级难度≧5种；

4.总种类≧15种；

5.配收纳盒。

主要功能：锻炼肌肉力、锻炼肺活量、声感训练、增强唇舌感知、趣味早教等。

专用设备

21

VB-MAPP

评估教具箱

2套

1.教具箱箱体规格：75×45×33cm（±5cm）；

2.教具箱配套工具至少包含：记分手册2个、产品使用手册1个、计时器1个、计数器1个；

3.教具操作示范视频：≧42个；

4.评估工具至少包含：

第一阶段：命名3M教具≧7个、视觉配对4M教具≧6个、听反5M教具≧24个、视觉配对5M教具≧24个、模仿3M教具≧4个、命名5M教具≧5个；

第二阶段：听反6M教具≧18个、视觉配对6M教具≧55个、LRFFC6M教具≧10个、模仿6M教具≧20个、命名6M教具≧18个、听反7M教具≧195个、模仿7M教具≧24个、视觉配对7M教具≧28个、LRFFC7M教具≧15个、命名8M教具≧12个、LRFFC8M教具≧15个、视觉配对8M教具≧38个、听反9M教具≧44个、视觉配对9M教具≧40个、命名9M教具≧47个、LRFFC9M教具≧15个、视觉配对10M教具≧30个；

第三阶段：听反11M教具≧10个、命名11M教具≧5个、LRFFC11M教具≧15个、数学11M教具≧8个、听反12M教具≧3个、视觉配对12M教具≧45个、LRFFC12M教具≧15个、数学12M教具≧5个、阅读12M教具≧10个、书写12M教具≧1个、数学13M教具≧9个、书写13M-书写15M教具≧36个、听反13M教具≧4个、视觉配对13M教具≧75个、阅读13M教具≧10个、数学14M教具8个、视觉配对14M教具≧35、阅读15M教具≧16个、数学15M教具≧16、视觉配对15M教具≧40个、LRFFC14M教具≧3个；

主要功能：对孤独症儿童及语言发育落后儿童进行语言和学业能力评估、课程指导和技能追踪。

专用设备

22

便携式

联觉训练器

1套

规格要求：

1.训练模式至少包含：记忆模式、追踪模式、音乐模式、连接模式、闯关模式等；

2.训练时可根据手部移动轨迹，无需手部触摸界面即可操控芯片发出指令产生音乐，并促使设备内的LED灯颜色发生变化； 3.须提供有CMA标识的检测报告。

主要功能：训练特殊儿童的听觉、视觉追踪、本体感、手部精细动作控制、逻辑思维能力及反应能力。

专用设备

23

抛抛球

1套

规格要求：

1.单体直径范围达到6.9cm-7.1cm（±0.5cm），重量不小于460g，2米高度以自由落体形式落下，对身体任何部位不造成伤害；

2.外表材料为软质环保材料、无毒无害、-30℃到60℃物理特性不发生变化，均可正常使用；

3.多层结构，含充物层、空气层、软隔层；

4.根据教学目标可随意编制教学及训练方案，通过非接触身体式的对抗性游戏及课程；

5.须提供有CMA标识的检测报告。

主要功能：训练特殊儿童感统能力及大动作能力，提高儿童心理素质及社会化**程度。

专用设备