海南省银行学校关于遴选心理辅导室设备采购项目设计单位的公告

海南省银行学校关于遴选心理辅导室设备采购项目设计单位的公告

发布于 2025-07-02

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****点击查看辅导室设备采购项目,现向社会公开择优遴选项目设计单位,设计单位向我校提供项目初步设计方案和预算。有关事项公告如下:

一、项目概况

(一)项目名称:****点击查看心理辅导室设备采购项目

(二)项目需求

1.建设4间****点击查看心理辅导室,****点击查看辅导室应用专业建设与发展,本期项目的主要建设内容:

序号

项目建设内容

建设功能需求说明

1

沙盘训练室

1、需要满足自助服务功能,自助包含测评、介绍、科普、注意力、记忆力、空间想象等认知训练的游戏功能。触摸屏幕不低于42寸。

2、传统沙具不低于1500个,可做个案、团体沙盘。具有沙盘训练系统管理功能。3D电子沙盘系统提供逼真的3D场景、具有眼动追踪功能,可断点加载,能出报告。满足单人模式和团体模式两种形式。

3、AI人工智能评估可自动生成个人分析个人专业分析报告、群体数据汇出管理;报告包括:印象管理、人格特质及胜任力、心理风险等三大模块

4、穿戴式智能监测仪设备,情绪检测主要用于团体活动课上的情绪识别机分析。进行长期的心理监测,有效识别心情、压力等心理指标,对于异常心理状态实时预警。

5、配套设备包含心理挂图、圆凳、时钟、盆栽等。

2

心理咨询室

1、满足全校心理测评,具有平台展示、心理宣导、测评管理、预约咨询、量表管理、生物反馈、多元干预、认知训练、在线咨询、档案管理、问卷管理、报告管理、权限管理等功能,同时具备小程序预约、公众号、扫码测评等展示数字化健康服务内容。

2、为学生提供日常陪伴及帮助引导,促进青少年心理健康发展,同时加强教师、家长对于心理健康的教育意识。通过心理学、生理学、声学、语言学、信息理论、信号处理、计算机科学、模式识别等多个学科的交叉,形成人机交互,以心理学内容为主线,对来访者的语音、语音进行识别判断。具有陪伴解忧、减压调适、心理百科、了解自我、成长微课、家校共育、培训课堂、游戏训练等AI陪伴功能。

3、具有AI多模态监测功能,可实现36项生理心理指标和预警建议包括:攻击性、压力、紧张、自信、平衡、可疑、能量、自我调节、郁闷、神经质、抑制、幸福感、活力度、集中度、性格内/外向、稳定性/不稳定性、自我调节、统御、警觉、清醒、消沉等;另外针对将近毕业的学生可进行职业能力测试,并生成、输出、打印、导出报告。

4、AI心理咨询功能,系统根据用户的具体情况和需求,提供个性化的训练方案,如认知重构、情绪调节技巧、压力管理等。可通过多种终端接入系统,包括机器人、朗读亭、公众号、手机等,不受时间和空间的限制。实现24小时咨询服务的功能。

5、配套个案咨询沙发、茶几、心理挂图、录音笔、时钟、盆栽等辅助设备

3

情绪宣泄室

1、需要智能多维互动宣泄仪器,功能包含大自然景象、运动场景、竞技比赛等,具有100款以上中英文体感心理游戏,包含肢体协调、认知训练、情绪宣泄、智力提升等功能性游戏,展示屏不低于42寸。

2、需要多元宣泄仪,具有呐喊、宣泄多种功能,不少于18个宣泄主题包括:克服自卑,调整自我,工作、学习压力,环境适应,人际适应,家庭关系,负性情绪调节,情感问题心理调适,应激事件后心理调节等。

3、VR互动设备,通过多维宣泄、情景交互、心理疏导、正念冥想、脱敏训练、应激训练、档案建立、运动减压评估等功能,对来访者进行心理干预,起到缓解疏导、舒缓压力、漫游放松、宣泄解压、应激训练等作用。

4、通过拥抱对于情绪进行安抚,包含时间生命、情感、综合常规、压力、自信、鼓励、家庭生活、学习、挫折等不同主题。

5、配套设备包含基础宣泄套装,宣泄地板、宣泄墙等

4

放松训练室

1、放松减压舱设备需具备系统身心测评、心理减压、睡眠智调、反馈训练、物理干预等5大功能。减压有心灵静养、减压调试、冥想禅心、五行疗愈、剧情疗愈、自然白噪、精力再生等。具有按摩功能。

2、氧疗舱具有氧疗模式、快速增压、常规增压、富氧模式、减压模式等选择。

3、VR综合训练场景包含VR青少年心理健康、VR心理脱敏、VR心理放松和VR心理宣泄等内容。

4、配套个案咨询沙发、茶几、心理挂图、录音笔、时钟、盆栽等辅助设备

5

配套装修

结合实际场地进行配置装修方案

二、参与报名设计的单位资格要求及需要提供的资料

(一)资格要求

1.在中国境内注册,在法律上、财务上合法运作并独立于采购人和集中釆购机构(施工机构)的法人;

2.专业领域与该项目领域相一致,有设计过相同或相似项目的经历;

3.近三年在经营活动中没有重大违法记录书面声明;

4.设计单位不被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、招标采购严重违法失信行为记录名单;

5.具备相应行业经验和专业能力,提供的成果包括项目初步设计和预算;

6.联合体:不接受联合体报名。

(二)报名资料

1.公司简介、主要业绩材料和服务方案;

2.公司法人证书和委托书(非法人亲自办理的);

3.单位营业执照(复印件);

4.提****点击查看公司法人任职单位和所有股东姓名;

5.最近三个月完税证明;

6.在经营活动中没有重大违法记录申明函(提供声明函加盖公章,格式自拟);

7.同类型设计项目清单目录及其合同(关键页含合同金额、服务内容和落款盖章页);

以上文件需加盖参与单位公章,报名单位对所提供的一切资料的真实性负责。

三、提交材料装订顺序(要求将全部材料A4幅面胶装成册一式4份)

1.材料目录

2.公司简介

3.主要业绩材料及佐证材料

4.公司法人证书和委托书(非法人办理的)

5.单位营业执照

6.****点击查看公司法人任职单位和所有股东姓名

7.最近三个月完税证明

8.在经营活动中没有重大违法记录申明函

9.同类型设计项目清单目录及其合同复印件

10.其他材料(含服务方案、专业资质等)

以上文件需加盖单位公章,纸质版以A4幅面胶装成册(非胶装材料视为无效报名),报名单位对所提供的一切资料的真实性负责,所有材料均放置在一个档案袋,上下封口并加盖密封章。

四、现场勘察

请符合条件并有意向的设计单位于2025年7月4日15:30分至学校综合楼一楼102办公室沟通及****点击查看辅导室建设场所,联系人:李老师,138****点击查看8766。

五、报名方式

请符合条件并有意向的设计单位于2025年7月10日前提交以上材料。

六、提交材料地点和联系方式

(一)提交材料地点:**省**市**区**路48号****点击查看综合楼202室;

(二)联系方式:联系人:吴老师,联系电话:0898-****点击查看3403。

****点击查看

2025年7月2日

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