联系人91个
立即查看
可引荐人脉659人
立即引荐
历史招中标信息1505条
立即监控
县区教育局，****点击查看学校，****点击查看学校、****点击查看中学：
为落实《****点击查看教育厅关于做好2025****点击查看小学招生入学工作的通知》精神，切实规范招生入学行为，现就做好2025****点击查看学校招生入学工作通知如下：
一、总体要求
（一）依法保障适龄儿童少年入学。****点击查看教育局要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。对于因身体健康等原因确需缓学的，父母或其他法定监****点击查看人民政府****点击查看教育局提出申请，获批准后方可缓学。****点击查看教育局切实履行好义务教育控辍保学法定职责，建立失学辍学适龄儿童少年工作台账，认真落实联控联保工作机制；适龄儿童少年未按《义务教育法》相关规定入学接受义务教育的，****点击查看教育局要立即落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。各县区要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
（二）严格执行免试就近入学。****点击查看学校实行“免试、划片、就近”招生入学原则，****点击查看学校实行同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。不得通过文化课考试、测试等方式选拔学生，不得收取学生个人简历或视频音频等个人展示材料，不得以学科竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为录取依据；不得招收特长生；严禁以“校园开放日”等名义进行违规招生宣传或考察学生、家长；****点击查看学区外的适龄儿童少年入学。
****点击查看学校招生范围。****点击查看教育局要根据县域内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、校额、班额规定、交通状况等因素，按照确保公**免试就近入学的原则，****点击查看学校学区划分方案，学区划定后应保持相对稳定。**成交付使****点击查看学校学****点击查看教育局****点击查看学区。及时通过网站、公****点击查看学区划分、入学条件、报名时间、报名方式、招生入学咨询及投诉电话等相关信息。****点击查看学校，****点击查看学校****点击查看学区。****点击查看学校要保障留守儿童住宿需求，落实留守儿童和随迁子女就学有关政策。符合在主校区报名条件的，经家长申请，学校审核，****点击查看分校区报名入学。严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费等。
（四）****点击查看学校招生行为。****点击查看教育局要统筹考虑规范民办义务教育发展工作，合理下达招生计划。严格落实义务教育“公民同招”全覆盖，民办学校在审批区域内招生，****点击查看机关所在地统一管理，****点击查看学校所在县（区）学生入学需求，招生简章及****点击查看教育局审查通过后方可对外发布。民办****点击查看教育局统一或认定的网络系统招生，不得组织学生到校报名，不得跨县区招生。报名人数小于或等于招生计划的全部直接录取；报名人数超过招生计划，****点击查看教育局通过统一系统实施电脑摇号入学。各县区在摇号随机录取过程中引入公证机构参与，向督导、****点击查看学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。摇号随****点击查看教育局负责公布，****点击查看学校录取的，****点击查看学区****点击查看学校就读。继续举办****点击查看学校中具有本县区户口的六年级毕业生，可根据家长意愿采取直升的方式确认录取，直升人数未达到或超过招生计划的，一律按****点击查看学校招生要求执行；停止招生****点击查看学校中具有本县区户口的六年级毕业生，****点击查看教育局妥善安排入学。严格按规定****点击查看学校班额，小学、初中班额分别不得超过45人、50人。按国家规定****点击查看学校大校额。
（五）规范报名信息采集。****点击查看教育局要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供，信息非必要不采集原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。要使用**政务服务网（电脑端）或皖事通（手机端）上的“****点击查看小学入学登记服务系统”，推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等非必要证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可通过大数据查询或可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
（六）全面落实“阳光分班”要求。起始年级全面落实“阳光分班”要求，严格执行“五坚持三严禁”准则。坚持全面覆盖。义务教育起始年级除仅有一个班级的外，均应采取阳光分班。坚持均衡配置。力求每个班级师资配备合理均衡、学生总数基本一致、男女生比例等大体相当。坚持阳光公开。做到方案公开、程序公开、结果公开，主动接受社会监督。坚持随机生成。可采用先随机确定学生，后由学校均衡组建的教师团队随机抽签的方式确定班级。坚持班级稳定。分班结束后，学生不得随意调整班级，因特殊情况确需调整的，学校需制定调整方案并报上级教育行政部门同意。严禁以任何形式组织入学考试分班，严禁设立重点班、快慢班、实验班以及其他形式的特殊班级，严禁将竞赛成绩、证书证明作为编班依据。非起始年级不得以升学为目的重新组建加强班、尖子班、升学班等。严禁以各类名义收取选班费等。
（七）严格学籍管理。****点击查看教育局****点击查看学校要严格学籍管理规定，一年级和七年级新生入学后，学校须在2025年9月7日前为其注册学籍。新生入学后，学校采用电子学籍管理系统建立学生电子学籍档案。学生没有到校报到入学的，学校不得通过招生程序将其学籍注册成正式在校生，不允许挂靠学籍，不得招收人籍分离的借读生和无学籍学生，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得突破招生计划或扩大班额；学校不得劝退或变相劝退已入学的学生。严禁学校借转学名义变相掐尖招生，切实做到“人籍一致”。
（八）严格执行收费标准。****点击查看学校****点击查看财政局、市发改委、市教育局核定的各项收费标准执行，不得自立名目另行收费，不得收取任何形式的借读费。享受义务教****点击查看学校，应在收取学费时按照义保资金等额减免学费。对购买学****点击查看学校，收费时按购买标准减免学生学费。
（九）落实招生预警工作机制。2024年起，我市已建立招生预警工作机制，各县区教育主管部门要积极对接**、自然**、数据**等部门和乡镇、街道，形成合力，加强对区域内适龄儿童少年入学数据的分析研判。招生工作启动时，****点击查看学校学位紧张程度，启动并发布招生预警，****点击查看学校。市教育局加强统筹，坚持“一地一案”“一校一策”，督促指导****点击查看学校，科学制定学位供给保障方案。学位短缺的县区要统筹考虑人口形势变化和新型城镇化发展，结合实际采取校内挖潜扩容、借址办学、**改扩建等方式，解决学位供给问题，并依法依规保障新增学位达到办学条件要求。
二、招生条件
（一）适龄儿童少年的户籍与法定监护人的户籍一致，户籍地址与房产证或不动产权证地址一致（以下简称“两个一致”，房产是指完全房产，不包含分割房产）；
****点击查看学区学位制度，适龄儿童少年入学后，房屋所有权人在一个就学周期内不得发生变更，同一套住****点击查看小学六年、初中三年）只安排一名学生入学（同一住宅符合计划生育政策的除外）。
（二）根据《进一步优化购买我市商品住宅人员子女入学政策的通知》，坐落在****点击查看**实验小学、****点击查看小学、****点击查看小学、****点击查看中学、****点击查看中学等5****点击查看学区内购买商品住宅的外市户籍人员子女起始年级入学，需要把监护人一方和入学子女户籍迁至商品住宅地址。对在上述5****点击查看学区内购房，监护人一方和入学子女户籍未迁至商品住宅地址的外市户籍人员子女入学按无固定住房的进城务工人员随迁子女入学政策办理。在**区、**区、****点击查看**学校学区内购买商品住宅的外市户籍人员子女起始年级入学，家长和子女户口是否迁至商品住宅地址，本着自愿原则，自行决定。
（三）已入住新购房屋但暂未办理房屋所有权证或不动产权证，且符合上述第二条报名条件，需提供在市（县、****点击查看建设局备案的购房合同、****点击查看银行提供的按揭贷款证明材料。****点击查看银行按揭贷款抵押房产证的，****点击查看登记中心档案信息室出具的抵押证明材料及房产信息档案。****点击查看政府《关于推动经济持续回升向好若干政策举措》，2025年年底前，凭备案购房合同可享受与现房同等入学待遇。
（四）居住公房未参加房改、集资建房和自建住房未能办理房地产权证且适龄儿童少年的父母（或法定监护人）双方在本市无其他****点击查看登记中心档案信息为准）的住户子女就学，户籍地址与居住公房地址信息一致，经学校核实、公示无异议，视为符合入学条件。
****点击查看学区内、尚未安置的拆迁户且在本市无其他房产，户籍地为原房产地址且未迁出，需提供拆迁协议书、原有房屋所有权证、房产信息档案等原始证明材料，视为符合入学条件。
（六）对出生申报并随其父母一同落户在祖父母或外祖父母同一户籍处（无辖区外迁移、变动记录，户籍地址与房产证或不动产权证地址一致）的适龄儿童少年，且父母双方在本市无房产（提****点击查看登记中心档案信息为准），提供祖父母或外祖父母的房屋所有权证，可在其祖父母或外祖父母的户籍、房产所在地入学。
（七）在本市无固定房产的孤儿按实际居住地就近入学。
（八）对出生申报并随父母一同落户挂靠其他亲属户籍处，父母双方在本市无房产（提****点击查看登记中心档案信息为准），参照进城务工随迁子女入学办法，统筹解决入学问题。
三、报名程序
（一）报名时间
8月15日—8月18日进行网上报名
8月19日进行线下报名
8月20日—8月21日核查线下报名材料
（二）报名对象
1.小学阶段：小学入学年龄原则上截至2025年8月31日前年满6周岁，在学校有空余学位的情况下，可以适当放宽，但截至2025年12月31日须年满6周岁。各县区不得超班额放宽年龄招收不足龄学生，对于放宽年龄入学，学校必须向社会公开，规范办理，公告办法、流程和入学年龄的截止时间。****点击查看小学入学年龄为当年9月30日前满6周岁。
2.初中阶段：六年级全体毕业生
（三）网上报名招生
各县区和****点击查看学校要向社会公布义务教育网上报名系统（**政务服务网〔电脑端〕）或皖事通〔手机端〕）登录方式、开放时间、信息录入办法、服务热线、注意事项等，为学生及家长登录系统提供方便。各适龄儿童少年要在其父母或其他法定监护人的带领下，登录“****点击查看小学入学登记服务系统”，填写报****点击查看学校，经审核同意后，凭录取通知书报到入学。
（四）报名流程
为方便群众报名，各学校要简化报名流程。****点击查看学校对本学区内学生，可以采取直升的方式报名。****点击查看学区****点击查看小学，摸排符合本校入学条件的学生信息。
1.家长（监护人）在规定时间内登录**政务服务网（电脑端）或皖事通（手机端）上的“****点击查看小学入学登记服务系统”，按照相关要求录入报名信息、上传佐证材料。如线上报名不成功，家长****点击查看学校公示的规****点击查看学校进行线下报名，提交报名材料包括户口本、房屋所有权证等相关有效材料的原件、复印件。
2.各学校要对线上报名的材料，在网上逐一进行资格审查，对需补充报名材料的要及时告知；对线下报名的材料，****点击查看派出所和房管部门核查户籍和房产的真实性，采取入户调查、社区核查等多种形式，“一人一档”，逐一核对相关报名材料。
3.市教育局将组织第****点击查看学校新生的招生情况进行抽查比对，****点击查看教育局要同步核查招生情况。各学校要将所有学生的入学材料复印件存档，作为学生的纸质档案材料。
4.各学校公示入学名单并发放新生入学通知书。
四、特殊群体适龄儿童少年入学
（一）进城务工人员随迁子女
坚****点击查看学校为主安排随迁子女就学，****点击查看学校学位不足的，****点击查看政府购买服****点击查看学校就读。随迁子女回户****点击查看学校就读的，属地教育行政部门应依法予以统筹安排。全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，根据《居住证暂行条例》相关要求，需要符合在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求。
无固定住房的进城务工人员随迁子女入学，由其父母或者其他法定监护人持本人的身份证、居住证、户口簿等相关有效材料，****点击查看学校提出入学申请，若登记报名适龄儿童少年数少于本校学位余额，由学校全部接收；若登记报名适龄儿童少年数超过本校学位余额，由学校在教育主管部门、公证机关及家长代表的监督下，通过摇号方式确认接收对象并予以公示。未被摇号录取的适龄儿童少年，****点击查看教育局统筹协调，****点击查看学校就读。
****点击查看学校的布局和生源状况，2025年秋季，****点击查看小学、**小学、****点击查看小学、翠峰小学、****点击查看小学、市五中、****点击查看学校、九一〇****点击查看初中部）、****点击查看小学****点击查看学校接收进城务工人员随迁子女入学。西园中学、****点击查看中学****点击查看中学****点击查看学区内招生入学后，如有空余学位，经审批可以接收进城务工人员随迁子女入学。**县、**区、****点击查看教育局在辖区内确定进城****点击查看学校。
（二）残疾儿童少年
1.报名对象：具有本市户籍，经县****点击查看委员会认定，具有一定接受教育能力的义务教育阶段6—15周岁残疾儿童少年。
2.报名时间：8月15日—8月16日
3.报名时需持残疾证、户口簿及所有材料的复印件等有关材料报名登记。
4.按照“一人一案”的政策落实好残疾儿童少年接受义务教育，为适龄残疾儿童少年建立学籍档案。招生入学前，****点击查看残联积极沟通，做好区域内适龄残疾儿童少年人数摸排统计工作，广泛动员残疾儿童少年入学。
5.推进残疾儿童少年融合教育，****点击查看学校随班就读的方式，就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育，普通学校不得拒收残疾儿童少年入学。适龄聋哑儿童少年和市辖三区的重度残疾儿童****点击查看学校统一接收，县域内的重度残疾儿童少年****点击查看学校接收。对无法到校学习的重度残疾学生提供规范、有效的送教上门服务，切实保障残疾儿童少年受教育的权利。积极宣传原建档立卡家庭经济困难学生资助政策，确保适龄残疾儿童少年不因贫、因残失学辍学。
（三）城市低保家庭子女、原建档立卡家庭经济困难学生
无住房的城市低保家庭子女入学，****点击查看社区提出申请，提供法定监护人及家庭成员的有效低保证明、无房产证明，****点击查看学校审核。学校调查核实、公示无异议后安排入学。
（四）其他特殊情况子女
1.在淮固定资产投资一亿元及以上的外商投资者随迁子女（外地户籍），****点击查看中心统一出具证明材料，****点击查看小组****点击查看学校，并在教育网上予以公示。
2.现役军人（含武警）子女，按照《****点击查看 **军分区政治工作处关于印发〈**市军人子女教育优待实施细则〉的通知》（淮教〔2019〕99号）执行，并在教育网上予以公示。
3.**英烈和因公牺牲伤残**民警子女，按照《****点击查看**厅 ****点击查看**部教育部关于进一步加强和改进**英烈和因公牺牲伤残**民警子女教育优待有关工作的通知》（皖公政治〔2018〕347号）执行，功模**民警子女，按照《关于优化功模**民警子女教育优待工作的通知》（淮公政治〔2024〕91号）执行，并在教育网上予以公示。
4.****点击查看救援队伍人员子女，按照《****点击查看应急管理厅 ****点击查看教育厅关于切实做****点击查看救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（皖应急〔2019〕61号）执行，并在教育网上予以公示。
5.其他符合上级政策条件要求照顾入学的，按照政策执行，并在教育网上予以公示。
五、转学工作安排
（一）毕业年级不接收转学学生。
（二）原则上非毕业年级学生转学需符合以下两个条件：
1.转学学生的户籍与法定监护人的户籍一致，户籍地址与房产证或不动产权证地址一致（简称“两个一致”，房产是指完全房产，不包含分割房产）。
2.转入学校有空余学位。
（三）新学期开始前两周，****点击查看学校****点击查看学校空余学位，并办理转学登记；如没有空余学位则不接收转学；如转入人数超出空余学位，采取摇号的方式确定转学学生名单。
（四）无固定住房的进城务工人员随迁子女转学，在符合转学工作安排（一）的前提下，由其父母或者其他法定监护人持本人的身份证、居住证、户口簿等相关有效材料，按照转学工作****点击查看学校提出转学申请。如没有空余学位则不接收转学；如转入人数超出空余学位，采取摇号的方式确定转学学生名单。****点击查看学校与接收进城务工****点击查看学校一致。
六、工作要求
（一）落实属地管理原则。****点击查看教育局要落实“以县为主”管理体制，按照“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁举办谁负责”的原则，认真贯彻国家、省、****点击查看学校招生入学工作有关精神，成****点击查看学校****点击查看小组，积极稳妥开展工作；****点击查看办公室，办公室设在基础教育科，****点击查看小组的指导下开展工作。****点击查看教育局要成立相应工作机构，统筹管****点击查看学校招生工作。****点击查看教育局要结合实际，研究制定本辖区2025****点击查看学校招生入学工作实施方案，经本****点击查看学校****点击查看小组****点击查看政府同意后实施，****点击查看教育局备案。
（二）严肃招生纪律。****点击查看教育局****点击查看学校要严****点击查看教育厅2025年义务教育“阳光招生”专项行动方案七项重点任务，严格****点击查看小学招生入学的“十项禁令”，在统一招生前，各县区要通过政务信息公开、宣传媒体、学校网站等方式向社会统一发布招生计划、招生时间、招生方式、收费标准等信息，并设立招生咨询和监督举报电话，接受社会监督，确保招生过程公开、公平、公正、平稳、有序。****点击查看学校严禁向社会公布未经属地教育行政部门审查备案的招生简章、招生广告和自主招生方案，严禁虚假宣传、欺骗学生和家长。各县区教****点击查看小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对招生入学政策落实情况开展督导。
（三）严惩违规行为。各县区要健全违规招生查处和责任追究机制，及时制止和纠正违规行为，并视情节轻重给予相应处罚。对违规招生造成恶劣影响的，要追究相关责任人责任。****点击查看学校同步招生政策。民办学校的招生简****点击查看学校办学情况、招生计划、收费标准、“三个承诺”（不提前组织学生报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，招生入学不与任何培训机构挂钩）、办学特色等。民办学校不得拒收学生、不得变相迫使学生放弃入学或转学；因违规招生被教育行政部门通报的，年检结果一律定为“不合格”等级，按照不低于10%的比例核减招生计划，追回地方有关奖补资金；拒不执行改正的，依法依规处罚，直至吊销办学许可证；没有取得办学许可证的（含筹设期间）不得招生。
（四）广泛宣传引导。****点击查看教育局要通过新闻媒体、网络平台及其他形式充分、深入、细致****点击查看学校招生入学政策，积极做好招生入学政策的宣传，确保学生、家长及时准确了解应知、须知的政策内容，帮助群众了解、认识和理解招生入学工作。****点击查看教育局要深入农村地区，积极宣传原建档立卡家庭经济困难学生资助政策。****点击查看学校****点击查看学区****点击查看小学毕业班，通过致家长一封信、家长会等方式，向学生和家长宣传招生入学的政策。报名期间，各校要设立咨询台，安排专人接待家长咨询、提供服务。
附件：1.
2.
3.
4.
****点击查看
2025年8月8日
相似项目推荐